Одной из характеристик метода слуховой стимуляции Томатис является его способность усиливать чувствительность уха к низкочастотным звукам. Такие звуки обладают стимулирующим эффектом, заряжают энергией и помогают справиться с психологическими проблемами.

Существуют исследования, демонстрирующие положительный эффект метода Томатис при тревожных расстройствах.

Авторы одного из исследований Дю Плесси и Ван Джарсвельд* (Почефструмский университет, Южная Африка) сообщают о снижении тревоги у испытуемых после слуховой стимуляции методом Томатис. В исследовании приняли участие 20 студентов, страдающих тревожным расстройством. Половина из них получали 30-часовую терапию методом Томатис наряду с регулярными терапевтическими беседами. Другая половина составила контрольную группу. После интервенции уровень тревоги в экспериментальной группе значительно снизился, в то время как в контрольной группе никаких изменений не произошло. Кроме того, в экспериментальной группе значительно улучшились результаты теста смысложизненных ориентаций (Purpose-in-Life Test, PIL Джеймса Крамбо и Леонарда Махолика), которые, наоборот, ухудшились в контрольной группе. По результатам отсроченного тестирования спустя 1 год и 3 месяца испытуемые из экспериментальной группы сохранили сниженный уровень тревоги и увеличили уровень самоактуализации. В контрольной группе изменения не были зафиксированы.

*Van Jaarsveld, P. E. and Du Plessis W. F. (1988), The Effect of Audio-psycho-phonology at Potchefsctroom: A review, S. Afr. Tydskr. Sielk., Vol. 18 (4), 136-143.

Дю Плесси* также провел исследования с 29 учениками начальной школы. Одни получали 52-часовую слуховую стимуляцию методом Томатис, другие – психотерапевтическую помощь, а третьи составили контрольную группу.  Группы были сбалансированы по уровню тревоги, личностным и когнитивным характеристикам, по уровню функционирования семейной системы и слуховых способностей. Тестирование включало два теста на уровень тревожности: CAS test (Children’s Anxiety Scale, Gillis, 1980 – Шкала тревожности для детей) и STAIC test (State-Trait Anxiety Inventory for Children, Spielberger et al, 1973 – Шкала тревоги Спилбергера). По обоим тестам испытуемые в группе, получавшей терапию методом Томатис, продемонстрировали значительное снижение тревоги. В группе, получавшей психотерапевтическую помощь, результаты были смешанными. Шкала CAS не показала снижение тревоги, однако один из параметров шкалы Спилберга продемонстрировал снижение тревоги, но не такое значительное, как в экспериментальной группе, занимающейся по методу Томатис. Уровень тревоги в контрольной группе остался неизменным.

*Du Plessis W. F. and Van Jaarsveld, P. E. (1988), Audio-psycho-phonology: A comparative outcome study on anxious primary school pupils, S. Afr. Tydskr. Sielk. 1988, 18 (4) 144-151.

Итальянский психиатр и специалист по методу Томатис Спаджари* (Реджо-Эмилия, Италия) оценил влияние метода Томатис на 409 человек, страдающих психологическими нарушениями и психическими расстройствами. Эффект интервенции оценивался по 4-х балльной шкале, где 1 = нет эффекта, 4 = значительный эффект. В 57% всех случаев лечение оценивалось как успешное (3 или 4 балла). Что касается случаев школьной неуспеваемости показатель эффективности достиг 78%. 10% участников не испытали эффекта от метода Томатис.

Самый низкий коэффициент эффективности был у страдающих обсессивно-компульсивным расстройством. Похожие показатели продемонстрировали пациенты с анорексией. Самый большой показатель эффективности был найден при терапии тревожных расстройств (72%), который почти приблизился к показателям эффективности у испытуемых с трудностями обучения (78%).

*Spaggiari, G., Luppi, L.G. & Spaggiari, P. (1995), Validita’ del Metodo Tomatis su oltre 400 casi clinici di pazienti con problem psicologici e psichiatrici, presented at the October 1995 International Tomatis Congress in Neuchatel, Switzerland.

Источник: A Review of Research done on Tomatis Auditory Stimulation, Jan Gerritsen, PhD, 2009.

Перевод: Neuro Innovations, LLC